Escuela de Familias
-
Peligros en Internet. Nueva charla Escuela de Familias
Los peligros de internet. Un tema que cada vez preocupa más a las familias. Cómo enfrentarnos a un uso razonable pero seguro. Para resolver ... -
Violencia de Género. Nueva charla Escuela de Familias
Para hablar de un tema tan interesante como es la Violencia de Género presentamos la siguiente charla dentro del marco de Escuela de Familias. Una ... -
Taller: No es cosa de niños
Rodoia 2000 en colaboración con Arnastu, (Asociación de apoyo contra el acoso escolar presenta: Taller: No es cosa de niño/as Para Padres y Madres PLAZAS ... -
El apego infantil: Nueva charla Escuela de Familias
Cuando nacemos somos el organismo más inmaduro, necesitamos de las personas que nos rodean. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño/a ... -
Escuela de familias: Nuestros hijos se conectan a la red, ¿Cómo les podemos proteger?
Con fecha 04 de Abril tendremos disponible una nueva charla dentro del grupo de trabajo “Escuela de Familias”. En este caso enfocado a una ... -
Escuela de familias: Bullying. Acoso Escolar, detección a tiempo
Nueva charla dentro de Escuela de Familias Para favorecer la convivencia, la sociedad necesita estar regulada por unas normas. La familia es el primer ... -
Escuela de Familias; Respeto de las normas, límites, ajuste padres-abuelos-colegio
Para favorecer la convivencia, la sociedad necesita estar regulada por unas normas. La familia es el primer entorno social donde se aprende a convivir ... -
Guía: Cuando los padres se separan
Os hemos dejado en el apartado de “Escuela de familias” un artículo muy interesante de la psicóloga y amatxu Laura Regalado en el que ... -
Parentalidad en situaciones de conflicto y divorcio: Impacto emocional en los hijos e hijas
Los días 15 de Mayo y 1 de junio, se celebran el día mundial de la familia, y de los padres y madres, respectivamente. ... -
Ciberbullying
El 5 de marzo dentro del ciclo “Cine y Tecnología” de la facultad de ingeniería de Deusto se debatirá en torno a un tema ...
